心理師來開講

「你考試那時放榜？」我故作輕鬆態詢問阿原！他社工系畢業後，好不情願地去考証照，總平均距及格還有十分的差距。之後，在大家好說歹說下，才再鼓起勇氣參加七月的社工司考試！

每年的夏令營總是我最期待的事情！常常到台灣各地旅遊時，很多景點都有著「與孩子們的回憶」。今年我分別擔任了「跟著心理師玩一夏」還有「跟著心理師去冒險」的籌劃人以及隊伍的主帶心理師。營隊結束了，但很多的點滴仍然牢記在心，就挑選出兩個故事來跟大家分享吧！ 

「歡迎光臨OO花蜜，這裡有好喝的花蜜，很便宜唷！冷氣很涼喔～」

原文網址：http://goo.gl/BDzUg7

翻譯：林書伃（台灣兒少生涯教育促進會英文學輔老師）

ADHD的解決方案：獵人優勢發展方案（賴聖洋心理師）

每個人應該都會同意，人類所有的知識都來自於對萬物的觀察、學習與再創造。

圖片來源：網路

從小就想做跟人、正義與助人有關的莫茲婷所長，二十年來陪伴許多兒童與青少年一起走過充滿衝突與挫折的歲月。

是什麼讓莫所長深耕於兒童青少年的諮商？

遠離家暴

　「小月，請進來吧！」小月不發一語、表情僵化，飛快地走進我的諮商室，像把自己扔進椅子似地坐下來，眼神短暫與我接觸後，立刻飄向四方，然後以平坦、沒有高低的音調的開始滔滔不絕地講。每次小月和我見面，幾乎都是這樣的場景。

「那個娘炮又哭了！」小柏因為哭而被幾位男同學嘲笑，因為不斷被譏笑，情緒更受到刺激，他嘶吼尖叫、踢桌椅、摔東西。這是小學五年級時的小柏，一個「火爆浪子」。上國中後，小柏的情緒控制穩定許多了，然而仍有同學愛笑他「很娘」。同學說小柏說話方式像極女生，老愛嬌聲嬌氣；除說話外，小柏其他行為表現和一般男生相似：愛打籃球、愛玩電動、數理是強項……等。小柏「特殊氣質影響到他的人際關係」，這是諮商重點 之一。有一天，小柏在跟我說及被嘲笑的事時，一開始，他的口氣一般，但提到害怕和委屈之處，小柏的口氣跟幼兒一般，身體捲縮，明顯表現出退化行為。所以我把諮商的目標設定在協助小柏增加問題處理的技巧和能力，同時也邀爸爸媽媽加入協助支持。