一位即將畢業的高三學生，他的即時通帳號標示著：「倒數、閉關、展翅，藍鑽諮商師之路‧‧‧」。在諮商室裡，他侃侃談著未來的理想，也敘述他的讀書計劃。他不斷地反思自己、也反思環境對他自我認同（identity）的影響。

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