在人格的發展過程中,「是非之心」是重要的課題之一。所謂「成熟」與否,即是指一個人的「理性我」(或稱作「成人我」)是否建構與發展的完整。許多心理的問題或是人際關係的問題,皆是由於當事人的「成人我」不成熟,以致於有許多的不合理思想。所以如何從孩童時期就開始去建立孩子的「理性成人我」,就成為親職教育的重要課題。

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